GAULTIER Louis1, 1776-entre 1850 et 1868 JB
Professeur de géométrie au Conservatoire des arts et métiers
Publications
GAULTIER Louis, « De la tangente aux épicycloïdes plane et
sphérique déterminée par la méthode de Roberval
», Correspondance de l’École polytechnique, t. 2, 1809, p.
27-28.
GAULTIER Louis, « Sur les moyens généraux de construire
graphiquement un cercle déterminé par trois conditions, et une
sphère déterminée par quatre conitions », Journal
de l’École polytechnique, t . 9 (cahier 16), 1813, p. 124-214.
Références
CALLANDREAU Edouard, Célèbres problèmes mathématiques,
Paris, Albin Michel, 1949, p. 226-230.
DEFORGE Yves, Le graphisme technique, son histoire et son enseignement, Seyssel,
Champ Vallon, 1984.
D’ENFERT Renaud, L’enseignement du dessin en France. Figure humaine
et dessin géométrique (1750-1850), Paris, Belin, 2003.
D’ENFERT Renaud et LAGOUTTE Daniel, Un art pour tous, le dessin à
l’école de 1800 à nos jours, Paris, INRP, 2004.
EDMONSON James Milton, From ‘Mécanicien’ to ‘Ingénieur’
: technical education and the machine building industry in the nineteenth century
France, Garland Publishing, New York & Londres, 1987.
HACHETTE Jean Nicolas Pierre, Traité élémentaire des machines,
Paris, Courcier, 1819.
MERCIER Alain, « Les débuts de la ‘Petite école’.
Un apprentissage graphique sous l’Empire », Les Cahiers d’histoire
du CNAM, n° 4, 1994, p. 27-55.
PEYRE Philippe, « Les Armengaud, la ‘Petite école’
et le développement de l’innovation », Les Cahiers d’histoire
du CNAM, n° 4, 1994, p. 93-107.
PINAULT Madeleine, « Le rôle du dessin technique pendant la Révolution
», Scientifiques et sociétés pendant la Révolution
et l’Empire, Paris, CTHS, 1990, p. 469-478.
PLACE Dominique de, L’incitation au progrès technique et industriel
en France de 1783 à 1819, d’après les Archives du Conservatoire
des arts et métiers, Paris, mémoire de l’EHESS, 1981.